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quarta-feira, 31 de março de 2010
sexta-feira, 26 de março de 2010
sexta-feira, 19 de março de 2010
ORDEM ALFABÉTICA
DEPOIS DE TRABALHADO NA ORALIDADE O QUE É, COMO FUNCIONA E ONDE ENCONTRAMOS A APRESENTAÇÃO EM ORDEM ALFABÉTICA, E DEPOIS DE ALGUNS EXERCÍCIOS (NO CADERNO)COM NOMES PARA SEREM COLOCADOS NESSA ORDEM, TRABALHAMOS COM OS CRACHÁS DOS ALUNOS.CADA UM RECEBIA UM,QUE NÃO O SEU, TINHA QUE LER O NOME E DEPOIS O GRUPO DEVIA JUNTOS DECIDIR A ORDEM DESSES NOMES. OUVE BASTANTE DISCUSSÃO E HIPÓTESES, QUE EU IA QUESTIONANDO.FOOI MUITO PROVEITOSO E ALCANÇAMOS OS OBJETIVOS.
ALGUNS MOMENTOS...
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ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO COM NOMES PRÓPRIOS
ESTAMOS TRABALHANDO UMA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES COM NOMES PRÓPRIOS,COM O OBJETIVO DE FAZÊ-LOS PENSAR EM QUAIS LETRAS USAR E NA QUANTIDADE DE LETRAS A UTILIZAR, FAZER RELAÇÃO ENTRE SOM E GRAFIA,E CONHECER E UTILIZAR A ORDEM ALFABÉTICA PARA ORGANIZAR LISTAS. NOSSO OBJETIVO É PRODUZIR UMA AGENDA TELEFÔNICA DO GRUPO.AQUI VÃO ALGUMAS SUGESTÕES BOLADA POR MIM E ALGUMAS TIRADAS DO LIVRO VIVER,APRENDER DO AÇÃO EDUCATIVA.
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quarta-feira, 10 de março de 2010
FELIZ ANIVERSÁRIO
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